Tele-Tandem

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Arlette du Vinage, DFJW, 2007
Sprachanimation für Tele-Tandem

 
Start
Kennenlernen
Anfangsphase
Alltägliche Spracharbeit
Vor der physischen Begegnung
Nach der physischen Begegnung
Weitere Anregungen
Nutzungshinweise
 

Ostern

In Deutschland gibt es allerhand Osterbräuche, die für die französischen Schüler interessant sein können. So werden beispielsweise Eier ausgeblasen und bemalt, andere werden hart gekocht und gefärbt.
Weiterhin gibt es in manchen Regionen den Brauch des Osterwasserholens. Außerdem gibt es traditionell Osterlamm zu essen. Berühmt sind auch die Osterreiter der Sorben, einer kleinen Volksgruppe in der Lausitz.
Diese und weitere Traditionen werde hier nicht weiter ausgeführt, denn die Schüler sollen sich über ihre Tandempartner und notfalls auch Bücher, Internet etc. selbst informieren und das Gelernte in Form von Referaten, Ausstellungen, Präsentationen o.ä. darstellen.


Hier nur ein Tipp zum natürlichen Färben der Eier:

beige   mit Zwiebelschalen kochen
blau in Heidelbeersaft einlegen
braun mit Schwarztee kochen
grün in Spinatsaft einlegen
rosa in Preiselbeersaft einlegen
rot Eier in Essig mit Saft von Roter Bete einlegen

Um die Eier nach dem Färben zum Glänzen zu bringen, werden sie mit einem Stück Speck abgerieben.

In Frankreich werden auch Eier bemalt. Darüber hinaus spielen Küken und Glocken eine große Rolle und sind überall zu finden: als Gebäck und Schokolade, Zeichnungen und Dekomatrial.

Im Internet können Sie ohne Probleme weitere Ideen, Spiele etc. zu Ostern finden, z.B.: http://www.osterseite.de


Pâques

En Allemagne il y a plusieurs traditions qui pourraient être intéressantes pour les élèves français. On vide p. ex. des œufs crus en y perçant 2 trous, l’un en haut, puis l’autre en bas. Et on souffle très fort par le trou d’en haut pour faire sortir le blanc et le jaune d’œuf (on peut en faire une omelette à la fin). Ensuite on laisse l’œuf sécher puis on le colorie. On peut aussi faire cuire des œufs durs puis les teindre.
Entre autres il existe dans certaines régions la tradition d’aller chercher « l’eau de Pâques » le matin. Traditionnellement on mange de l’agneau « de Pâques ». Une autre tradition bien connue est celle des « chevaliers de Pâques » des sorabes, une petite minorité en Lusace.
Les traditions mentionnées ne seront pas expliquées ici, on propose de laisser les jeunes chercher les réponses auprès de leurs partenaires tandem et au besoin dans des bouquins ou sur Internet, afin des les présenter sous forme d’exposé, exposition, présentation PowerPoint et d’autres choses semblables.


Voici des trucs et astuces pour colorer les œufs de façon naturelle :

Beige   faire cuire les œufs avec la peau d’oignions
Bleu laisser reposer dans du jus de myrtilles
Marron faire cuire dans du thé
Vert laisser reposer dans du jus d’épinards
Rose laisser reposer dans du jus d’airelles
Rouge laisser reposer dans du jus de betteraves avec du vinaigre

Pour faire briller les œuf après le coloriage frotter avec un morceau de lard.

En France on colore aussi des œufs, sinon les poussins et les cloches jouent un rôle assez important, on les trouve partout dessinés, en forme de chocolat et en décoration dans les vitrines, il y a même des gâteaux en forme de cloche.

Vous pouvez facilement trouver d’autres idées et activités sur Internet, p. ex. : http://www.teteamodeler.com/dossier/Paques/Paqueseduc.asp


Feste feiern, wie sie fallen