Tele-TandemRapports d'écoles /
Berichte der Schulen
Sommaire
Mise en pratique dans les classes partenaires / Umsetzung in den Partnerklassen

Dorika Morisse et Elsa Goulko
Rapport sur le projet Tele-Tandem
Barleben-Chartres 2007/2008
Sommaire


 
 

III. Mise en œuvre

L’échéancier prévisionnel du projet a été respecté :

Date Activités Médias utilisés Langue utilisée
Octobre Présentation des élèves Diaporamas Langue maternelle
Novembre Notre école et notre classe Diaporamas Langue maternelle
  Jeu de « qui est qui » Vidéoconférence Langues maternelle et cible
Décembre Elaboration et présentation des légendes Diaporama, enregistrements et courrier postal / courriel Langue maternelle
  Nos loisirs – phase asynchrone Courriel Langue maternelle
  Nos loisirs – phase synchrone Vidéoconférence Langues maternelle et cible
  Envoi de lettres manuscrites et d’un calendrier de l’avent Courrier postal Langue cible
Janvier Ce que j’aime – phase asynchrone    
  Ce que j’aime (nourriture, animaux, matière scolaire) – phase synchrone Vidéoconférence Langues maternelle et cible
Février Envoi des pièces de théâtre Courrier postal et courriel Langue maternelle
  Mon chemin de l’école à la maison   Langues maternelle et cible
Mars Rencontre des familles Vidéoconférence Langues maternelle et cible
  Ma ville Diaporamas Langue cible
  Phrases de « survie » Vidéoconférence Langues maternelle et cible
Avril Rencontre à Barleben
Représentation de "Die Sage von der Rosstrappe" en français avec chansons en allemand.
Les 5 sens Langues maternelle et cible
Mai

Travail sur le projet

Vidéoconférence Langues maternelle et cible
Juin Rencontre à Chartres de Bretagne
Représentation de Merlin en Allemand avec chansons en français.
Les 5 sens Langues maternelle et cible
Fin juin Évaluation du projet Vidéoconférence Langues maternelle et cible
 
 

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